Opération Pièces Rouges Télévie
Le 27 mars, Léon est venu dans notre école dans le cadre de l’Opération Pièces Rouges du Télévie. Nous voulions une nouvelle fois vous remercier pour votre générosité! Grâce à vous, cette année, nous avons récolté un total de 266 kg. Merci à tous les élèves, toutes les personnes qui ont contribué à notre belle […]
Visite du Keramis
Comme chaque année, nos enseignants s’inscrivent afin que leur classe participe au pass culture « Petit Loup ». Cette année, les élèves de 3ème primaire sont allés à Keramis, centre de la céramique. Au programme: visite du musée & réalisation d’un bol. Vive nos jeunes artistes!
Danse du printemps des P4B
L’informatique est liée à la créativité de plein de manières différentes….Une fois que l’on est capable d’écrire un logiciel, on peut matérialiser ses idées dans plein de domaines. Pour cette activité, les élèves ont dû créer un spectacle de danse avec tout ce que cela comporte: des danseurs, de la musique, des décors, des pas […]
Tous à vélo
Dans le cadre du cours d’éducation physique, les élèves ont suivi l’activité «Tous à vélo» organisée par la FRSEL.
Jouez à Flappy Bird grâce aux P3A !
Flappy Bird est un jeu mobile à défilement latéral de style arcade où les joueurs s’efforcent de faire voler des oiseaux entre des tuyaux verts sans les toucher. Le jeu a été créé par le programmeur et artiste de jeux vidéo vietnamien Dong Nguyen en 2013. Flappy Bird a été un succès instantané, dépassant 50 millions […]
Jouez à Flappy Bird grâce aux P3B !
Flappy Bird est un jeu mobile à défilement latéral de style arcade où les joueurs s’efforcent de faire voler des oiseaux entre des tuyaux verts sans les toucher. Le jeu a été créé par le programmeur et artiste de jeux vidéo vietnamien Dong Nguyen en 2013. Flappy Bird a été un succès instantané, dépassant 50 millions […]
Danse du printemps des P4A
L’informatique est liée à la créativité de plein de manières différentes….Une fois que l’on est capable d’écrire un logiciel, on peut matérialiser ses idées dans plein de domaines. Pour cette activité, les élèves ont dû créer un spectacle de danse avec tout ce que cela comporte: des danseurs, de la musique, des décors, des pas […]
P5B: Les prénoms en folie !
Activité de programmation avec le logiciel Scratch….les élèves avaient comme consigne d’animer leurs prénoms…. Différentes consignes devaient être respectées…..changer la couleur des lettres, faire tourner les lettres, effectuer des déplacements faire grossir, réduire, mettre du son…. Compétences du 21e siècle et pensée informatique Pourquoi les enfants devraient-ils apprendre à coder ? Admirez le travail ! […]
P5A: Les prénoms en folie !
Activité de programmation avec le logiciel Scratch….les élèves avaient comme consigne d’animer leurs prénoms…. Différentes consignes devaient être respectées…..changer la couleur des lettres, faire tourner les lettres, effectuer des déplacements faire grossir, réduire, mettre du son…. Compétences du 21e siècle et pensée informatique Pourquoi les enfants devraient-ils apprendre à coder ? Admirez le travail ! […]
MILL débarque dans les classes de P4
Comme chaque année, nos enseignants s’inscrivent afin que leur classe participe au pass culture « Petit Loup ». Cette année, ce ne sont pas les élèves de 4ème primaire qui sont allés au musée Ianchelevici mais c’est bien le musée qui est venu à eux. Au programme: découverte du sculpteur, exprimer des émotions dans le dessin et […]
Roller
Cette année encore, durant le mois de décembre, les élèves se sont rendus au marché de Noël de La Louvière pour une activité sportive. Petite nouveauté : les élèves ont troqué la paire de patins pour la paire de rollers ! Merci à madame Stéphanie pour la planification de cette activité.
ROI (règlement d’ordre intérieur) par les P6A
« ROI » Qu’est-ce que ça veut dire ? Dans le cadre d’une activité d’éducation à la citoyenneté, les élèves ont étudié attentivement le règlement d’ordre intérieur de l’école. Après en avoir analysé les différentes parties, ils ont décidé de le représenter sous forme d’illustrations afin d’en faciliter la compréhension pour tous. Ce travail permet de mieux […]